Espaço Padre Amstad de Educação Infantil sugere atividade para enaltecer bons sentimentos

A suspensão das atividades escolares em Nova Petrópolis, em função da pandemia causada pelo novo coronavírus, fez com que o corpo docente tivesse que se adaptar ao distanciamento social e ensino remoto. Nas Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs), por exemplo, as equipes estão encaminhando atividades sugestivas aos pequenos alunos.

Durante o mês de julho, a equipe docente do Espaço Padre Amstad de Educação Infantil, localizado na Linha Imperial, sugeriu às famílias a troca de mensagens de esperança, amor e carinho entre a comunidade escolar. “Por que não voltar à época antiga e escrever uma carta ou uma representação desenhada a alguém que temos saudade? Ou até mesmo mandar um vídeo carinhoso para os colegas e professores que tanta falta fazem nos nossos dias?”, ponderou a coordenadora pedagógica, Catiane Hansen.

A proposta foi para que professores e alunos tirassem uma foto com alguma representação sobre a amizade e/ou os momentos que marcaram na escola, um desenho, uma palavra escrita em um papel deixando a mensagem que desejassem aos colegas e professores. Quem se sentiu à vontade também gravou vídeos. “O objetivo da atividade foi nos aproximarmos ainda mais uns dos outros, mostrando o cuidado e a importância que nós, enquanto escola, damos às interações e ao diálogo, mesmo que de forma virtual. Encontrar alternativas que nos conectem com quem gostamos é fundamental para driblarmos a falta da presença física”, disse Catiane.

Além das representações de carinho, a equipe docente do Espaço Padre Amstad de Educação Infantil também convidou os alunos e famílias a ajudarem-se uns aos outros com doações de roupas e utensílios. A ideia das doações e ajuda para as famílias mais necessitadas da comunidade partiu da professora de Língua Alemã, Isabel Cristina Neumann Grings, e de um amigo bem conhecido das crianças, o ursinho “Benny”. A iniciativa teve o apoio de toda equipe.

“Quando trabalhamos o valor “amizade” não temos como deixar de lado outros tão importantes quanto, como o “companheirismo”, a “solidariedade”, a “cooperação”. Trabalhar com todos esses valores implica em uma Educação com base nas relações pessoais, na consciência de si e do outro, nas necessidades de cada indivíduo, tornando a prática pedagógica e os ambientes de aprendizagem em exercício para a vida em sociedade, com crianças conscientes da sua participação na construção de um mundo melhor”, finalizou a coordenadora pedagógica do Espaço Padre Amstad de Educação Infantil, Catiane Hansen.

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CRÉDITO DAS FOTOS: Divulgação | Espaço Padre Amstad de Educação Infantil